孩子的母親是3C 嗎?

文 / 老漁夫

上世紀初，第一次世界大戰期間，很多陣亡將士。他們的母親和妻女成為寡母寡婦生活失據，過著淒苦沒有盼望的社會生活。教會為這些最小的姊妹推出母親節，紀念辛苦養育子女不求回報的母親。確實，上帝賜給我們母親，讓我們能從她體會出祂是如何愛我們。在祂的眼光，愛是怎麼定義的。( 歌林多前書十三章 ) 在那男主外女主內的時代，孩子的發展，從體格的成長，人格的養成，生命價值觀的塑造，受到家庭朝夕相處的母親影響非常深遠。母親的偉大很容易體會 !

20 世紀過後，社會步伐快速，雙薪家庭成為常態。孩子要在受教育和生活，質量上和其他人媲美，母親不得已要走出家庭進入社會，為了家計和父親一起打拼。內外責任加重，甚至父代母職養育子女的狀況也屢見不鮮。親子關係中母親的角色逐漸模糊，好像只剩下錢。近來小孩回家要不到錢，對較自己體力薄弱的母親拳打腳踢的社會事件屢見不鮮，這是過去農業社會裡不容易見到的事件。

上帝把生養後裔的責任交代給我們。原本把懷胎的責任交給母親，把日後生活奮鬥的重擔交給父親，一定有祂的美意。以色列人重視家庭教育，不論男女，12 歲之前歸母親管，過後男孩歸父親帶領學習養家餬口的技藝，女孩歸母親繼續帶領學習持家育兒的知識是有道理的。

不論男主外女主內或女主外男主內都沒有問題，重要的是孩子在發育成熟進入社會之前，必須在家觀察學習父母的互動，學習家庭的價值觀，這是存在於雙親間互動的智慧和知識。這裡面充滿了做為母親持家的愛與智慧。

這個年代孩子的養成很早就交給了 3C 手機了 ! 我們注意到孩子在出生後兩個月內就開始接觸 3C 的刺激了，灌輸的是亮麗冰冷的彩繪影像，注重的是課業習題對錯的知識，卻沒有生命溫暖的價值和社會互動的中道原則 - 愛與同理心。這些重要的智慧都要在家庭生活中透過與父母互動的年歲中來得到。

日後母親節的賀禮恐怕是替自己換個手機，擴充它的功能，來祝賀自己母親節快了吧？！