仁愛鄉早期療育服務計畫心得

 

文/   PGY 林諾亭 洪立倫

林諾亭：

這次的IDS早療服務計畫見習應該是我來到埔基後最期待的課程之一。巡迴醫療一直是社區醫療很困難卻不可或缺的部份為了可能不到10個個案出動一整個醫療團隊舟車勞頓大費周章來到偏鄉這與追求效率與CP值的現代價值觀相去甚遠但是醫療與教育並不是經濟學當每個人都有健康與學習的權利時總有辛苦的人需要盡自己的心力為了這些偏鄉的兒童服提供資源與服務。

這些人不多聲音低小但更需要大家的關注與支持才能在這崎嶇的路上繼續深耕讓深山的小朋友及家庭們得到更好的生活 。

我最喜歡治療師學姐們針對偏鄉兒童的用心與熱情。在南投地區的深山內資源不多人力更是缺乏於是埔基的治療師學姐們親自搭乘非常久的車走在崎嶇 的山路親自带著沉重的教材與玩具來到都達與合作社區的幼兒園針對每個有 治療需求的小朋友仔細評估個別化的制定治療計劃，並長期都這麼維持著，看到小朋友的進步也由衷的開心。這樣的用心與熱情令我感動 。

洪立倫：

本次見習恰逢仁愛國小幼稚園的成果發表會故並未直接接觸職能及語言治療的教學現場但藉一邊觀察活動中的孩童一邊與早療小組的學長姊討論還是可見證到小孩的成長與變化。如原先語言發展遲緩的三歲孩童如今能在二手市集上用稚拙的短語一遍遍介紹自己在玩的玩具家庭疏於管教注意力不集中的3C兒童在今日也好好配合指示有始有終地完成舞蹈表演。改變了他們的那些課程不是單就年齡及障礙表現來規劃而是配合著孩童實際的發展步調和需求調整見其用心。另外也從經驗分享中得知仁愛鄉的早療人力有限難以兼顧多位學童故若非銜接國小的關鍵期通常在有一定改善後便須結案 。 

然而個案未必確實的進步至能跟上團體生活的程度缺乏教育、認知刺激的家庭環境亦難在短時間內翻轉希望未來能有更多人願意投入相關工作，讓計劃可更永續，更具長期效益地運行下去。

我最喜歡的部份是與小朋友們一起製作蔥油餅的活動。除了手作本身的趣味、見識小孩天馬行空、充滿活力的一面外也能觀察語言能力發展較不成熟的孩子是如何以狀聲詞、手勢指代自己所需之物或如何用反覆的簡短問題表達背後的不安 與需要協助的心情。更温馨的是，即便無大人提醒、獎勵孩童 仍能注意同儕的困擾，主動積極的幫助他人像是大孩子教幼幼班小孩如何疊餅皮或是脫圍裙時幫忙同學解開背後的結，可見孩童的同理心與處理問題的能力。